6-аас доош насны хүүхдийг ихэвчлэн хоёр насны бүлэгт хуваадаг: төрснөөс 3 нас хүртэл - нялх, 3-6 нас хүртэл - сургуулийн өмнөх насныхан. Хоёр бүлэгт тохирсон хөгжлийн оношлогоо хоёулаа байдаг бөгөөд тус бүрт нь тусад нь тусад нь тус тусад нь тусад нь тус тусад нь тодорхойлно. Энэ тохиолдолд бид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн оношлогоонд анхаарлаа хандуулах болно. Энэ нь ихэвчлэн яриа, сэтгэлгээ, ой тогтоолт, анхаарал, хувийн шинж чанар, сурах чадварыг оношлох гэсэн зургаан чиглэлээр явагддаг.
Шаардлагатай
Төрөл бүрийн оношлогооны арга техник
Зааварчилгаа
1-р алхам
Анхаарлын оношлогоо
Сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар энэ насны хүүхэд анхааралтай (өөрөөр хэлбэл анхааралтай холбоотой) гурван ур чадвартай байх ёстой. Нэгдүгээрт, хүүхэд аажмаар нэмэгдэж буй хүндрэлтэй даалгавруудыг биелүүлэх чадвартай байх ёстой. Хоёрдугаарт, тэр бүх хуралдааны туршид зааврыг толгойдоо хадгалах ёстой. Хэрэв нярай хүүхэд түүнээс яг юу шаардагдахыг хичээлийн үеэр мартдаг бол анхаарлыг хөгжүүлэхэд тодорхой асуудал гардаг. Гурав дахь чадвар бол өөрийгөө хянах чадвар юм. Оношилгооны тодорхой аргын хувьд эдгээр нь "Хоёр ижил зургийг олох", "10 ялгааг олох", "Зураг дээр ямар өөрчлөлт гарсан бэ?", "Төөрдөг байшингаар дамжин өнгөрөх" гэх мэт даалгаварууд юм.
Алхам 2
Санах ойн оношлогоо
Санах ойн оношилгоог богино, урт хугацааны, ассоциатив санах ой гэсэн үндсэн гурван чиглэлээр явуулдаг. Санах ойн хөгжлийн тоон шинж чанар гэж байдаггүй. Хэрэв хүүхэд энэ эсвэл тэр даалгаврыг даван туулахгүй бол ижил төстэй дасгалуудыг сонгож, түүнийг унжтал хийх хэрэгтэй. Богино хугацааны ой санамжийг оношлох аргууд нь дараахь ажлуудыг багтаасан болно: зураг эсвэл тоглоомыг хүүхдийн өмнө байрлуулна. Тэрбээр захиалгыг санахыг хичээдэг, дараа нь нүдээ анин - зургуудыг өөрчилсөн эсвэл зарим хэсгийг нь хассан болно. Хүүхэд юу өөрчлөгдсөнийг хэлэх ёстой. Эсвэл тодорхой нэг зургийг авч үзээд санах ойгоос хамгийн нарийвчлалтайгаар хуулбарлана уу.
Урт хугацааны ой санамжийг оношлохын тулд та хүүхдээ хэд хэдэн асуултын тестийг санал болгож болно. Жишээлбэл, "Танай байранд хэдэн цонх байдаг вэ?", "Өчигдөр оройн хоолон дээр юу идсэн бэ?" гэх мэт. Ассоциатив санах ойг оношлохын тулд холболт хийх даалгавар өгдөг, жишээлбэл мод, навч, байшин, цонх.
Алхам 3
Бодлын оношлогоо
Энэ насанд хүүхдэд харааны-дүрслэх сэтгэлгээ давамгайлдаг тул даалгавар нь тохирсон байх ёстой. Жишээлбэл, та тодорхой нөхцөл байдлыг харуулсан зургийг нялх хүүхдэдээ үзүүлж болно. Түүнийг зургийг харж, дээр нь юу болж байгааг хэлээд өг. Хариултаас хамааран сэтгэхүйн хөгжлийн түвшинг 1-ээс 4-ийн хооронд үнэлнэ. 1 - хүүхэд тэр даруй ажилд оролцож, зураг дээр юу болж байгааг нарийвчлан тайлбарласан, 4 - түүнд хүрэхэд хэцүү байдаг ажилд оролцож, тэр зураг дээр юу болж байгааг хэлж чадахгүй.
Алхам 4
Ярианы оношлогоо
Үүнийг олон янзын чиглэлээр хийж болно. Даалгаврын төрөл: "Үсгийн олон үг бодож олоорой …", "Үгнээс өгүүлбэр зохио", "Богино текстийг сонсоод дахин хэл." "Үгэнд зориулж эгшиг сонго" гэх мэт. Үр дүнгийн нийт байдал нь хүүхдийн ярианы хөгжлийн ерөнхий түвшинг тодорхойлдог.
Алхам 5
Сурах ур чадварын оношлогоо
Энэ оношлогоо нь 5-6 настай хүүхдүүдэд хийгдэж, түүний хувьд түүний хувьд шинэ үйл ажиллагаа явуулахад бэлэн байгаа эсэхийг тодорхойлох зорилгоор явуулдаг. Учир нь тэр удахгүй сургуульд явах шаардлагатай болно. Сургуульд суралцах үйл ажиллагаа, цэцэрлэгт тоглох үйл ажиллагааны хооронд үндсэн ялгаа бий. Гол ялгаануудын нэг бол эхнийх нь үүрэг хариуцлага, даалгаварт анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвар юм. Оношилгооны нэгийг "Бөмбөлгүүдийг" гэж нэрлэдэг. Хүүхдүүдээс нэг ирмэгээр холбосон таван бөмбөлгүүдийг ирмэг тус бүрийн төв хэсгээр шууд дамжуулж зурахыг хүс. Бүх бөмбөлгүүдийг нь өөр өнгөтэй, дунд ирмэг нь цэнхэр байх ёстой. Өөр нэг аргачлалыг эсийн зураг гэж нэрлэдэг. Хүүхэд нүднүүдийн уулзварын цэг дээр харандаа тавих хэрэгтэй. Дараа нь түүнийг хэдэн эс, хаана шилжих ёстойг зааж өгдөг. Үүний үр дүнд зураг нь түүнд яг зааж өгсөн шиг болж хувирах ёстой. Ийм оношилгоог мөн дөрвөн шатлалтай системээр үнэлдэг.
Алхам 6
Хувь хүний оношлогоо
Хувь хүний оношлогоо нь хамгийн өргөн цар хүрээтэй судалгааны асуултыг тавьдаг. Энэ бол өөртөө хандах хандлага, өөрийгөө үнэлэх түвшин, хүүхдүүдийн өөрийгөө ухамсарлах, жендэрийн талаарх ойлголт гэх мэт. Хамгийн түгээмэл хэрэглэгддэг арга бол зургийн тест, "Өөрийгөө зур", "Гэр бүлээ зур" гэх мэт тестүүд юм.
