Хүүхдийн эмч нар түгшүүр зарлаж байна: олон тооны нэгдүгээр ангийн сурагчид эрүүл мэндийн асуудалтай төдийгүй эрүүл ахуй, эрүүл ахуйн анхан шатны стандартын талаар юу ч мэддэггүй нь хүүхдүүдэд аюул занал учруулж байна.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Олон эцэг эхчүүд орчин үеийн экологи, чанар муутай хоол хүнсний талаар итгэлтэйгээр хэлж, хүүхдүүдийнхээ эрүүл мэндийн асуудлыг тайлбарлахыг хичээдэг. Гэсэн хэдий ч шинжээчид байр сууриа илэрхийлдэг - олон өвчний, түүний дотор нэлээд ноцтой өвчний шалтгаан нь насанд хүрэгчид нялх хүүхдээ өсгөх, хөгжүүлэхэд анхаарал хандуулдаггүй явдал юм. Жишээлбэл, цаг тухайд нь шүдээ сайн угааж сураагүй хүүхдүүд сургууль дээрээ тогтмол шүдний эмч болох эрсдэлтэй байдаг. Энэ нь ялангуяа эцэг эх нь асуудлыг амттан болгон чихэр хэрэглэдэг нялх хүүхдүүдэд хамаатай юм. Үүний үр дүнд дур булаам байдлыг арилгах эм, хүүхэдтэй гэрээний харилцааны үндэс болсон чихэр нь зөвхөн цоорох өвчнийг төдийгүй гаж хөгжилд хүргэж болзошгүй юм. Хоол идэхээсээ өмнө гараа угаах хэрэгтэйгээ мэдэхгүй нялх хүүхэд хоолны хордлогоор эмнэлэгт хандах эсвэл өтөөр халдварлах эрсдэлтэй байдаг.
Алхам 2
Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар хүүхдүүдийн шүд цоорох өвчний буруутан нь ихэнх тохиолдолд эцэг эхчүүдэд байдаг. Нэгдүгээрт, насанд хүрэгчид хүүхдэд амны хөндийгөө арчлахыг заагаагүй, хоёрдугаарт, хоолны чанарт сайн хяналт тавиагүй тул олон хүүхэд алим болон бусад жимсний оронд чихэр, чихэр идэхийг илүүд үздэг болжээ. Тиймээс ирээдүйд шүдний эмчид хандахаас зайлсхийхийн тулд нялх хүүхдэд бийрээ хэрхэн яаж ашиглахыг сурахад нь туслах нь нэн даруй хичээх нь чухал юм. Үүний дараа олон эмч нар ч гэсэн эдгээр эмч нарыг эргэж очих тухай бодохоос ч зүрхшээдэг.
Алхам 3
Хүүхдээ бага наснаас нь аюулгүй байдлын үндсийг сургах нь чухал юм. Гэмтлийн тоог багасгахын тулд нарийвчилсан тайлбарыг цаг хугацаа зарцуулах замаар хийж болно: зам хөндлөн гарах, халуун төмрөө яагаад хүрэхгүй байх, залгуур, утаснууд газраас гарч байгаа нь ямар аюултай г.м. Гэмтэл бэртлээс ганц ч хүүхэд даатгуулдаггүй, гэхдээ тэдний аюулгүй байдлын зан үйлийн анхан шатны дүрмийг хүүхдэд тайлбарлаж, тэдний магадлалыг багасгахыг хичээх нь эцэг эхчүүдийн үүрэг юм. Энэ нь Японд хэрэгждэг тул хүүхдүүд эрүүл мэндэд нь учирч болзошгүй аюулаас бусад бүх зүйлийг хийж чаддаг (жишээлбэл, хутга, зүүгээр тоглох). Хүүхдийг илүү болгоомжтой байхыг аажмаар итгүүлж, ийм зугаа цэнгэлийн дараа юу тохиолдож болохыг тайлбарлах нь чухал юм. Өөрийнхөө үлгэр жишээ нь туйлын үнэмшилтэй гэдгийг санаж байх хэрэгтэй, өөрөөр хэлбэл эцэг эхчүүд, ялангуяа энэ зуршлыг хүүхдэд суулгаж, ирээдүйн амьдралаа аюулгүй байлгахын тулд замын дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой.
Алхам 4
Тоглоомын газар эсвэл цэцэрлэгт хүрээлэнд тоглож байгаа хүүхдүүдийн дунд Америкийн сэтгэлзүйчдийг байгуулах боломжтой байсан тул санаа зовсон эхчүүд, асрагч нар тэднийг нэг алхам эсвэл өөр алхам хийхээс сэрэмжлүүлж тойрон эргэлддэг хүмүүс илүү их эрсдэлтэй байдаг. Судлаачдын үзэж байгаагаар ийм дагалдан шатаар өгсөж байгаа хүүхэд бие даан ажилладаг хүмүүсээс илүү газар унах магадлал өндөр байдаг. Эцэг эхчүүд хүүхдүүдэд хүрээлэн буй орчныг эзэмших эрх чөлөөг олгох хэрэгтэй. Тэрээр дараа нь өөрийнхөө хүч чадлыг хангалттай үнэлэхийн тулд өөрөө өөрийнхөө үйл ажиллагааны үр дагаврыг мэдрэх ёстой. Мэдээжийн хэрэг, боломжийн хязгаарт, наснаас хамааран хүүхдүүд бие дааж сурах хэрэгтэй. Дараа нь сургуулийн насанд хүрсний дараа эцэг эхчүүд тэднийг боловсролын байгууллагад илгээх нь илүү аюулгүй болно.
Алхам 5
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн алсын хараа, байр суурийг хадгалах, түүний сэтгэл хөдлөлийн хөгжилд бэрхшээл учруулахаас зайлсхийхийн тулд телевизийн нэвтрүүлэг, орчин үеийн янз бүрийн төхөөрөмжтэй тоглоом үзэхээ хязгаарлах шаардлагатай байна. Шинжлэх ухааны хэд хэдэн судалгаагаар хүүхдээ ийм зугаа цэнгэлд дасгасан эцэг эхчүүд нялх хүүхдэд буруу зүйл хийж байна. Хэдэн жилийн дараа хүүхдэд олон төрлийн өвчин, эмгэгийг оношилж болно - миопиас таргалах хүртэл (хүүхэлдэйн кино үзэх нь чихэрлэг зүйл бодолгүй дагалдана), мэдрэлийн цочромтгой байдал нэмэгддэг.
