Бага насны зөрүүтэй хүүхдүүд ижил төстэй сонирхол, тоглоомтой байдаг. Хүүхдүүд ихэвчлэн хараал хэлдэг, тоглоомоо хуваалцаж чаддаггүй. Үе тэнгийн хүүхдүүдээ өсгөх нь амаргүй ажил юм. Эцсийн эцэст хүүхэд бүр хувь хүний хандлагыг шаарддаг.
Хүүхдүүдийн хоорондох өрсөлдөөн янз бүрийн шалтгаанаар үүсдэг бөгөөд ихэнхдээ тоглоомонд илэрдэг. Хэрэв хүүхдүүд тоглоом хуваалцах дургүй бол энэ нь тэд эцэг эхийнхээ анхаарлын төлөө тэмцэж байгааг илтгэнэ. Том хүүхэд нь давуу байдлаа харуулж, эцэг эхийнхээ анхаарлыг өөртөө хандуулахыг хичээдэг бол бага насны хүүхэд том хүний зан авирыг дууриаж зан үйлийн хэв маягийг эзэмшдэг.
Эцэг эхчүүд, хүүхдүүдийн зарим нь илүү их өрөвдөхөд (хамгийн бага хүүхэд, охин) энэ нь хүүхдүүдийн хоорондох атаархал голомтод ургахад үүсдэг. Муу зан авир нь зүгээр л тохиолддоггүй гэдгийг ойлгоорой. Хүүхдүүд нь хоосон хуудас шиг байдаг, тэд тодорхой мэдлэгтэй төрдөггүй. Амьдралын эхний жил хагасын хугацаанд тэд зан үйлийн хэв маягийг ажиглаж, сурч, гудамжинд хүүхдүүд тоглож буй эцэг эхээ харж, олж авсан өгөгдлүүд дээр үндэслэн өөрсдийн зан үйлийн загварыг бий болгодог.
Хүүхдээсээ аль болох эрт хуваалцаж сургахыг нөгөө хүүхдээсээ тоглоомоор тоглох зөвшөөрөл хүсэхийг хичээгээрэй. Хэрэв хүүхэд тоглоомоо өгөхгүй бол түүнд өөрийг нь санал болго. Тоглоомонд тодорхой зааварчилгаа өгснөөр хүүхдүүд хамтын тоглоомын үндэс, зарчмуудыг бий болгоно.
Хоёр жил хагасын дараа хүүхдийг тоглоомоор ээлжлэн тоглуулахыг аль хэдийн заах боломжтой болсон тул насанд хүрэгчдийн даалгавар бол дүрмийг тогтоож, хэрэгжилтэд хяналт тавих явдал юм. Хэрэв хүүхэд түрэмгий бол түүнийг зогсоо. Ийм сэтгэл хөдлөлийг харуулах боломжгүй гэдгийг харуулах.
Хамгийн гол нь сайн үлгэр жишээ үзүүлэх явдал юм. Тэвчээртэй байгаарай, уурлаж бухимдсан үедээ ч тоглоомыг хүчээр бүү ав. Эдгээр дүрмийг дагаж мөрдвөл та хүүхдүүдийн хоорондын өрсөлдөөнийг ялан дийлж, хэрхэн хуваалцахаа заа.
