Таван настайдаа нялх, нялх хүүхдүүд хамгийн гайхалтай түүхүүдийг ярьж чаддаг. Насанд хүрэгчид уран зөгнөл ба санаатай худал хуурмагийг ялгахын зэрэгцээ зан үйлийн векторыг сонгохын тулд маш их хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй.
Уран зөгнөл бол сэтгэл хөдлөлийн болон оюуны өсөлтийн үзүүлэлт юм
Таван настайдаа уран зөгнөл хийх чадвар нь хүүхэд насанд хүрэгчдээс тусдаа газар нутагтай болж, хүрээлэн буй ертөнцийн тэгш бус байдлаас өөрийгөө хамгаалж чадна гэдгийг харуулж байна. Одоогийн байдлаар эцэг эхчүүдэд хүүхдэд бодит амьдралыг уран зөгнөлийн ертөнцөөс ялгаж сургах нь чухал юм.
Таван настай хүүхдүүд ихэвчлэн цэцэрлэгийн дээвэр дээр байгаа террористууд, мөрдөгч аав, байшингийн хонгил дахь эрдэнэсийн тухай хамгийн гайхалтай түүхүүдийг ярьдаг. Тиймээс хүүхдүүд өөрсдөдөө анхаарал хандуулж, үе тэнгийнхнийхээ бишрэлийг төрүүлэхийг хичээдэг. Хэрэв танд ийм нөхцөл байдал тулгарсан бол хүүхдээ жаахан худалч гэж дүгнэх ёсгүй.
Бяцхан мөрөөдөгчийн худал хуурмагт тайван хандаарай, түүний үлгэрийг мэддэг гэдгээ түүнд хэлээрэй. “Чи яагаад худлаа яриад байгаа юм бэ?” Гэж битгий асуугаарай, энэ насны хүүхдүүд өөрсдийн сэдлийг ухамсарлаж чадахгүй байна. Хүүхдийн бодит байдлыг чимэглэх хүсэл эрмэлзлийг ойлгож чин сэтгэлээсээ хандаарай, гэхдээ ийм бүтээл нь тоглоход л тустай гэдгийг түүний ухамсарт авчир. Хүүхдүүд түүний шинэ бүтээлийн талаар мэдээд уурлаж, түүнд дахин хэзээ ч итгэхгүй байх сэдлийг төрүүл. Нялх хүүхдийн түүхийг зөвхөн зохиомол зохиол гэж хүлээн зөвшөөрөх боловч ямар ч тохиолдолд үнэн гэж хүлээн зөвшөөрч байна.
Би үүнийг аваагүй
Эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ найз нөхдөөсөө гадны зүйлийг хайж олох хэрэгтэй болдог. 4-6 насандаа хүүхэд "ухамсрын дуу хоолой" -г дөнгөж бүрэлдүүлж эхэлж байгаа бөгөөд тэр муу зүйл хийснээ тодорхой ойлгодог боловч зөвхөн шинээр төрж буй мөс чанар нь юм эзэмших уруу таталтанд амархан автдаг.. Ийм нөхцөл байдлыг үл тоомсорлох нь ёс суртахууны суурь дор суурилуулсан цаг хугацааны бөмбөг юм. Асуухгүйгээр эсвэл төлөхгүйгээр авах нь тийм ч сайн биш гэдгийг дахин тайлбарла. Хамгийн сайн шийдэл бол барааны төлбөрийг хамт төлөх эсвэл худалдагчид хууль бусаар авсан болохыг тодруулж буцааж өгөх явдал юм. Худалдагчийг үг хэлэх, ширүүн мэдэгдэл хийх замаар боловсролын үйл явцыг тасалдуулахгүйн тулд худалдагчаас урьдчилан санаарай.
Доромжлол байсан уу?
Цэцэрлэгээс буцаж ирсэн хүүхэд хүүхдүүд түүнийг хэрхэн хүчирхийлдэг талаар байнга хэлдэг. Гэхдээ заримдаа тодруулахдаа ийм зөрчил баг дээр гарч байгаагүй юм байна. Энэ нөхцөлд та хүүхдийнхээ талыг (ихэнх тохиолдолд ийм зүйл тохиолддог) авч үзвэл хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхээ анхаарч үзээрэй: та өрөвдөж, түүнийг зөвтгөж, бусад хүүхдүүдийг бузар муугийн эх үүсвэр болгож байна. Хэрэв хүүхэд бусад нялх хүүхдүүдийн харгис хэрцгий байдлын талаар улам бүр аймшигтай түүх өгүүлдэг бол тэр зүгээр л хангалттай хайр энэрэл, анхаарал халамжгүй байдаг. Тэрбээр зөвхөн гэмтсэн тал болж тэднийг олж авах боломжтой.
Жагсаалтад "Тэд чамайг гомдоохгүй байгаа юмуу?" Гэсэн өгүүлбэр ороод, тэднийг сүйрлийн хэмжээнд аваачиж хэрүүл маргаан хийвэл цэцэрлэгээс гарах замдаа түүнд ямар асуулт тавих нь чухал юм. Хүүхэд гомдож болно гэсэн бодлоор амьдрах ёсгүй. Жижиг амжилтанд хүрсэн ч гэсэн хүүхдийг магтан сайшаахыг хичээгээрэй: пластилинаас цутгасан лууван, уншсан шүлэг эсвэл дэвтэр дээрх модон мөр.
Худал хуурмаг зүйлтэй харьцах гурван дүрэм:
- Түүний хэлсэн үнэн биш нь хамгийн том хорон санаа гэдгийг хүүхдэд ойлгуул. гэмт хэргээс ч илүү.
- Хүүхэд өөрөө хэргээ хүлээсэн бол тангараг өргөхгүй байх.
- Үнэнийг хэлэхэд магтаал.
