Сургуульд бэлтгэх, доод ангид заахдаа бичиг үсгийн өндөр түвшинг хөгжүүлэхэд чухал ач холбогдол өгдөг. 6-10 настай хүүхдийн нийтлэг асуудал: Би сонссоноороо бичдэг. Зөв яриа, чадварлаг бичгийг бий болгоход фонемик сонсголыг хөгжүүлэхэд зохих ёсоор анхаарах нь чухал юм. Энгийн тест, дасгалын тусламжтайгаар эцэг эхчүүд хүүхдийн фонематик сонсголын түвшинг тодорхойлж, гэртээ хөгжүүлэх боломжтой.
Шаардлагатай
- - цэнхэр, ногоон туг
- - дуут болон дуугүй гийгүүлэгч үгсийг илэрхийлсэн объектын зураг
Зааварчилгаа
1-р алхам
"Зальтай захидлууд" танин мэдэхүйн асуулт хариултыг тоглуулахыг хүүхдээ урь. Зорилго: хүүхдийн дууны найрлагатай ижил төстэй үгсийг ялгах чадварын түвшинг тодорхойлох. Туршилт бүрт хуваарилах хугацаа 7-10 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. Тааламжтай байхын тулд хүүхдийг ширээн дээр тавиад, эсрэг талд нь зогсоо (оюутны дүрд дасаж).
Алхам 2
Тест 1. Сонсголтой төстэй дуу чимээг ялгах чадвар. Хүүхдүүдийн урд тугуудыг байрлуул. Зааварчилгаа: "Би үгийг дуудах болно. Охин цэг, сало-сало, цацраг мод, өнхрөх, баавгай сав, аяга аяга гэсэн үгсийг сонсох үед л та анхааралтай байж, улаан тугийг мандуулна уу. " Үгсийг ердийн хоолойгоор, гэхдээ тодорхой дуудаарай.
Алхам 3
Тест 2. Дуут / дуугүй гийгүүлэгчийг ялгах чадвар. Дуугүй / дуут гийгүүлэгчтэй үгийн зургийг бэлтгэх эсвэл зурах (жишээлбэл: чих, сахал, бөөр, торх гэх мэт). Зааварчилгаа: "Би зургуудыг үзүүлээд нэрийг нь нэрлэнэ. Хэрэв үгэнд орсон гийгүүлэгч нь дуугүй байвал цэнхэр тугийг, хэрэв дуу оруулсан бол ногооныг өргөх ёстой."
Алхам 4
Тест 3. Давталт. Зааварчилгаа: "Би одоо багц үгсийг дуудах болно. Та тэдгээрийг яг хэлсэнчлэн давтаж хэлнэ үү: байшин - том - бөөн - баррель - бөөр - цэг - овойлт." Тэр болгонд үгийн дарааллыг өөрчилж гурван удаа тоглуул.
Алхам 5
Үр дүн: өндөр түвшин (фонемик сонсгол буурдаггүй) - хүүхэд даалгавраа ойлгож, үгсийг зөв ялгаж, давтаж байвал хурдан хариу үйлдэл хийдэг, дунд түвшин (сул засах шаардлагатай) - хүүхэд бага зэргийн алдаа гаргадаг, гэхдээ өөрөө өөрөө засдаг., бага түвшин (ярианы эмч нарт залруулга хийх шаардлагатай) - фонемик сонсголыг бүдүүлгээр зөрчиж, 3-аас дээш алдаа гаргасан, хүүхэд ижил төстэй дуу авиаг ялгадаггүй, өөрийн алдааг анзаардаггүй.
Алхам 6
Дууг засах. Дуу бүрийг өөрийн кодын тэмдгээр хуваарилдаг. Жишээлбэл, дуут гийгүүлэгч нь ташуу саваа, дуугүй гийгүүлэгч нь зураас юм. Хүүхдэд харандаа эсвэл үзэг өгөөд нууц мессежийг шифрлэхийг санал болго: БППШЖШШБ (жишээлбэл). Энэ нь иймэрхүү харагдах ёстой: / --- / - /
