Нэгдүгээр ангид элсэх шаардлага өндөр байгаа тул сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн олон эцэг эхчүүд 5 настайдаа хүүхэд нь уншиж чадахгүй байна гэж санаа зовж байна. Хүүхэдтэй харьцаж амждаггүй хүмүүс хүүхдээ сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан янз бүрийн бэлтгэл дамжаа, дугуйланд зоригтойгоор өгдөг. Илүү прагматик эцэг эхчүүд гэртээ хүүхэдтэйгээ ажилладаг. Тэдэнд "Гэртээ хүүхдээ хэрхэн уншиж сургах вэ?" Гэсэн асуулт байна.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Юуны өмнө 5 настай хүүхэдтэй хийх эхний хичээлүүд 7-8 минутаас хэтрэхгүй үргэлжлэх ёстой. Хүүхэд эцэг эхийнхээ түүнээс юу хүсч байгааг бүрэн мэддэггүй тул тэр удаан хугацааны туршид хичээл дээрээ анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй болно. Эцсийн эцэст түүний өнөөг хүртэл бүх амьдрал тоглоом, бүжиглэх эсвэл үсрэхээс бүрддэг байв. Тиймээс үүнийг бүү хэтрүүл.
Алхам 2
5 настай хүүхдэд бүхэлд нь үг унших арга техникийг бүү ашигла. Энэ насны хувьд үгийн дараах аргыг сонгох шаардлагатай байна. Зайцевын куб, Жукова Н. С-ийн праймер нь танд туслах болно. Хүүхэд үе зохиож сурч, нүдээр цээжилж, дараа нь үүссэн үеүдээс үг бүтээх болно.
Алхам 3
Эхлээд үсэг биш, дуу авиаг сурч мэдсэн бол та хүүхдээ гэртээ уншиж сургаж болно. Тэдгээрийг үе ба бүхэл бүтэн үг болгон хөрвүүлэх нь илүү хялбар байдаг. Хүүхэд үсгийн нэрийг аль хэдийн сурч мэдсэн байх нь илүү төвөгтэй нөхцөл байдал юм, жишээлбэл: C. дууны оронд ES, дараа нь үсэг хэзээ ч тусдаа ороогүй, харин тухайн нөхцөл байдлын хүрээнд авч үзэх хэрэгтэй гэдгийг хүүхдэд тайлбарлах хэрэгтэй. бүхэл бүтэн үг. Ийм хүүхдийг үгээр нь сургахад илүү хэцүү байх болно, тиймээс хичээнгүйлэн, тэвчээртэйгээр ZE нь E үсгийг хичээдэг, ZE үгийг олж авдаг гэдгийг тайлбарла. Дууны үргэлжлэхийн тулд энэ үеийг заавал уншаарай.
Алхам 4
Олон зүйл сайн гэсэн үг биш юм. Хүүхдээ хэт олон үетэй бүү хэтрүүл. 2-6 үеээс бүрэн шингээгдэхээс эхэлнэ. Зөвхөн дараа нь хэмжээг нэмэгдүүлэх хэрэгтэй. Хэрэв та гэртээ үсэг судалж эхэлж уншиж эхэлбэл эхлээд А, I, U, E эгшгийг сураад, дараа нь энгийн үе үүсгээд дараа нь гийгүүлэгч нэмж оруулаарай.
Алхам 5
Хүүхэд үгийг уншиж сурсны дараа үүссэн үгийн утгыг шалгана уу. Жишээлбэл, Ра, Ма гэсэн хоёр үеийг Рама гэдэг үг болгон хувиргасан. Эцэг эхийн том алдаа бол зөвхөн үгийн төдийгүй бүхэл бүтэн өгүүлбэрийн утга учиртай байх шаардлага юм. Хүүхэд техникийг боловсруулж байгаа бөгөөд өгүүлбэрийг бүхэлд нь ойлгох чадваргүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Зөвхөн туршлагатай бол уншлагын тухай ойлголт ирэх болно.
Алхам 6
5 ба түүнээс дээш настай хүүхэдтэй хичээл тогтмол, гэхдээ богино хугацаатай, өөрөөр хэлбэл өдөр бүр 12-16 минутын турш явагдах ёстой. Тиймээс хүүхэд тэвчээртэй болдог бөгөөд энэ нь сургуульд маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хүүхэдтэйгээ хэт их цагийг өнгөрөөх нь сөрөг ойлголтыг бий болгоно.
Алхам 7
Хүүхэд байхаасаа уншиж сурахад таны зорилго өөр өөр фонтыг нэгтгэх явдал юм. Хэрэв та болон таны хүүхэд ABC номыг уншвал хүүхэд яг ийм фонтонд дасаж, нөгөөдөх нь уншихаа болино. Тиймээс хөргөгчин дээр өөр өөр соронзон дээрээс үе, үг зохиож, өөрийн үгийг, үгийг өөр өөр фонтоор хүүхдэдээ бичиж, хүнсний багц дээр өөр өөр үгсийг уншаарай.
Алхам 8
Хүүхдэд зориулсан энэ хүнд хэцүү ажилд амжилтанд хүрсэн болгонд нь магтахаа бүү мартаарай. Хэдийгээр хүүхэд ямар нэгэн зүйлд амжилтанд хүрч чадаагүй ч түүнийг зоригжуулж, амжилтанд нь итгээрэй, дараа нь үр дүн нь удахгүй болно. Тэвчээртэй байж, ямар ч тохиолдолд хүүхдийг уншихдаа юу ч ойлгохгүй байна гэж загнаж болохгүй, эс тэгвээс хүүхдийн унших хүсэл эрмэлзэл өнгөрөх болно. Хэрэв та гэнэт хүүхэдтэйгээ хичээл дээрээ залхмаар санагдвал завсарлага ав, амьсгалаа аваад хөрөөрэй эсвэл айлын хэн нэгнээс хичээлээ дуусгахыг хүс.
Та хүүхдээ гэртээ уншиж сургаж болно, учир нь хамгийн сайн багш нь хүүхдээ хайрлаж, дэмжиж, магтдаг ээж болно.
