Эцэг эхчүүд хүүхдээ зургаагаас долоон нас хүртэл нэгдүгээр ангид авчирдаг. Ихэнхдээ энэ насанд хүүхэд сургуульд сурах чадварыг аль хэдийн хөгжүүлсэн байдаг. Гэсэн хэдий ч хүүхдүүд өөрсдийн хувийн шинж чанараараа ялгаатай байдаг. Эцэг эхчүүд хүүхдийн сургуульд бэлэн байдлыг тодорхойлох шалгуурыг мэддэг байх ёстой.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Хүүхэд сургуульд явахдаа ямар сэдлийг удирддаг болохыг олж мэдээрэй.
- цэцэрлэгт найз нөхөд, хөршүүд, ангийнхан байдаг (бусадтай адил байхыг хүсдэг);
- маш сайн дүн авах (нийгмийн сонголт);
- завсарлагааны үеэр найзуудтайгаа тоглох (тоглоомын сэдэл);
- сайн мэргэжил эзэмших.
Хэрэв хүүхэд сүүлчийн зүйлийг сонговол тэр боловсролын өндөр хүсэл эрмэлзэлтэй бол тэр сонирхолтойгоор сурах болно.
Алхам 2
Хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн хүсэл эрмэлзэл, нийгмийн шаардлагыг биелүүлэх чадвар хэр зэрэг хөгжсөн болохыг тодорхойл. Долоон насандаа хүүхдүүд "дүрмээр тоглох" гэсэн ойлголтыг бий болгодог. Хүүхдийн багт багтсан хүүхдээ тоглоомын зааврыг хэрхэн дагаж мөрдөж байгааг ажигла. Үүргээ биелүүлэх нь сургуульд амжилттай дасан зохицох түлхүүр юм. Нэмж дурдахад сургуулийн амьдралын сонирхол нь хүүхдийн бие даасан байдал, нийгмийн шинэ харилцаа холбоо тогтоох чадвараас хамаарна. Хэт хамгаалалттай хүүхдүүд хичээлдээ төдийлөн амжилтанд хүрэхгүй байх эрсдэлтэй байдаг.
Алхам 3
Таны хүүхэд сонсож, ярьж чаддаг эсэхийг шалгаарай. Хүүхэлдэйн кино эсвэл уншсан үлгэрээ дахин хэлье. Хэрэв хүүхэд үйл явдлын түүхийг логикоор бүтээж чадахгүй, өгүүлбэрийг хэрхэн зөв зохиохоо мэдэхгүй, үг сонгоход хэцүү бол ярианы хөгжлийг дадлагажуулах шаардлагатай болно. Яриа нь сэтгэхүйн аппараттай нягт холбоотой байдаг. Яриаг хөгжүүлснээр бид сэтгэхүйн хөгжлийг идэвхжүүлдэг.
Алхам 4
Хүүхэд харандаа, хайчаар хичнээн сайн болохыг, геометрийн хэв маягийг хэрхэн дахин зурдаг, хэрхэн тайрч байгааг анхаарч үзээрэй. Хэрэв хүүхэд ийм даалгаврыг биелүүлэхэд хэцүү бол гарын хөдөлгөөний нарийн ур чадварыг сургах хэрэгтэй. Тархины бор гадаргын хэсэгт ярианы төвүүд моторын төвтэй ойрхон тул жижиг мэс засал хийх дасгал хийх нь чухал байдаг. Пластилин, хурууны гимнастик, гар массаж гэх мэт гар урлал хийх нь ярианы төвийг хөгжүүлдэг.
Алхам 5
Хүүхэдтэйгээ логик үгийн тоглоом тоглоорой. Үүний жишээг хүүхдийн хөгжлийн аль ч номноос олж болно эсвэл өөрөө өөрөө гаргаж болно. Түүнд нэмэлт үг олох, эхэлсэн өгүүлбэрээ дуусгах, эсвэл объектын жагсаалтыг нэг үгээр нэрлэхийг зөвшөөр. Хэрэв хүүхэд ийм даалгаврыг амжилттай даван туулж чадвал түүний сэтгэн бодох хэрэгсэл сурахад бэлэн байна.
Алхам 6
Хүүхдийн тоолох, бичих чадвар нь хүүхдийн сурах чадварын тухай өгүүлдэг. Эдгээр чадварууд нь хүүхдээ нэгдүгээр ангид амжилттай суралцахад нь туслах боловч дараа нь саад болж чадна. Цаг тухайд нь мэдлэг дутмаг байгаа нь сэтгэх чадварыг хөгжүүлэхэд саад болж болзошгүй юм.
